{"id":59365,"date":"2025-10-15T16:35:36","date_gmt":"2025-10-15T19:35:36","guid":{"rendered":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/?p=59365"},"modified":"2025-10-22T13:47:02","modified_gmt":"2025-10-22T16:47:02","slug":"a-travessia-da-formacao-tecnica-a-inovacao-de-fronteira-startups-deep-tech-e-o-papel-dos-institutos-federais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/2025\/10\/a-travessia-da-formacao-tecnica-a-inovacao-de-fronteira-startups-deep-tech-e-o-papel-dos-institutos-federais\/","title":{"rendered":"A Travessia da Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica \u00e0 Inova\u00e7\u00e3o de Fronteira: Startups Deep Tech e o Papel dos Institutos Federais"},"content":{"rendered":"
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A transforma\u00e7\u00e3o de conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico em solu\u00e7\u00f5es disruptivas de mercado tem sido um dos maiores desafios dos ecossistemas de inova\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neos. Durante a 35\u00aa Confer\u00eancia Anprotec, realizada em Foz do Igua\u00e7u, o workshop “Da Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica \u00e0 Startup Deep Tech: Os Institutos Federais de Ci\u00eancia e Tecnologia na Arquitetura da Inova\u00e7\u00e3o” reuniu especialistas para debater como essas institui\u00e7\u00f5es est\u00e3o se consolidando como infraestrutura estrat\u00e9gica nessa travessia \u2014 da educa\u00e7\u00e3o profissional \u00e0s startups de base tecnol\u00f3gica profunda, as chamadas deep techs.<\/span><\/p>\n

Institutos Federais: infraestrutura distribu\u00edda para inova\u00e7\u00e3o regional<\/b><\/p>\n

A media\u00e7\u00e3o do painel ficou a cargo de Maria Ol\u00edvia de Albuquerque Ribeiro Sim\u00e3o, docente do Instituto de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), que contextualizou o debate destacando que os Institutos Federais e universidades n\u00e3o podem ser vistos apenas como espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o profissional, mas como verdadeiros motores de transforma\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e social. Para ela, especialmente em regi\u00f5es como a Amaz\u00f4nia, onde os desafios de sustentabilidade se entrela\u00e7am com as din\u00e2micas de inova\u00e7\u00e3o, essas institui\u00e7\u00f5es precisam assumir papel protagonista na media\u00e7\u00e3o entre conhecimento t\u00e9cnico, ci\u00eancia aplicada e demandas territoriais concretas.<\/span><\/p>\n

“A inova\u00e7\u00e3o inclusiva s\u00f3 acontece quando as institui\u00e7\u00f5es de ensino dialogam profundamente com seu territ\u00f3rio. N\u00e3o se trata apenas de formar m\u00e3o de obra qualificada, mas de construir respostas locais para problemas globais”, enfatizou Maria Ol\u00edvia.<\/span><\/p>\n

Pol\u00edtica p\u00fablica como sustenta\u00e7\u00e3o: a vis\u00e3o do MEC<\/b><\/p>\n

Marcela Ferreira Paes Fran\u00e7a, coordenadora-geral de incentivo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o e \u00e0 inova\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, representando o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica, professor Marcelo Bregagnoli, trouxe ao debate a perspectiva das pol\u00edticas p\u00fablicas nacionais. Em sua apresenta\u00e7\u00e3o, Marcela sublinhou que os Institutos Federais s\u00e3o pe\u00e7as-chave na estrat\u00e9gia brasileira de democratiza\u00e7\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o, funcionando como portas de entrada para a economia baseada em conhecimento.<\/span><\/p>\n

Segundo ela, a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (PNEPT), institu\u00edda pelo Decreto n\u00ba 12.603\/2025, tem como um de seus pilares a indissociabilidade entre ensino, pesquisa, extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o. A pol\u00edtica visa n\u00e3o apenas formar t\u00e9cnicos, mas tamb\u00e9m empreendedores capazes de criar neg\u00f3cios de base tecnol\u00f3gica, inclusive em setores estrat\u00e9gicos como biotecnologia, intelig\u00eancia artificial, novos materiais e tecnologias ambientais.<\/span><\/p>\n

Marcela destacou ainda a exist\u00eancia de 647 ambientes promotores de inova\u00e7\u00e3o distribu\u00eddos na Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica (RFEPCT), incluindo incubadoras, espa\u00e7os maker, aceleradoras e empresas juniores, que envolvem mais de 37 mil alunos e cerca de 1.200 servidores. “Esses ambientes s\u00e3o laborat\u00f3rios vivos de empreendedorismo tecnol\u00f3gico, onde teoria e pr\u00e1tica se encontram para gerar solu\u00e7\u00f5es escal\u00e1veis”, afirmou.<\/span><\/p>\n

O debate sobre a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica como base para neg\u00f3cios de base cient\u00edfica conecta-se tamb\u00e9m \u00e0s conclus\u00f5es do estudo Startup Deep Tech no Brasil \u2013 Guia Completo de Inova\u00e7\u00e3o (Emerge Brasil, 2023), que evidencia o papel decisivo das universidades e dos institutos federais na gera\u00e7\u00e3o de tecnologias de fronteira. O levantamento mostra que mais de 80% das deep techs brasileiras t\u00eam origem em ambientes acad\u00eamicos, o que refor\u00e7a a import\u00e2ncia de pol\u00edticas p\u00fablicas que integrem forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, pesquisa aplicada e est\u00edmulo ao empreendedorismo tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

A coordenadora tamb\u00e9m apresentou iniciativas como os Polos de Inova\u00e7\u00e3o EMBRAPII e o Sistema Rede Integra, que articula curr\u00edculos, laborat\u00f3rios, tecnologias e servi\u00e7os oferecidos pela Rede Federal, facilitando parcerias entre institui\u00e7\u00f5es de ensino e o setor produtivo. Entre 2014 e 2025, as 13 unidades EMBRAPII vinculadas aos Institutos Federais executaram 426 projetos com 384 empresas, mobilizando mais de R$ 318 milh\u00f5es em investimentos para pesquisa, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o (PD&I).<\/span><\/p>\n

A experi\u00eancia do IFPR: capilaridade e impacto territorial<\/b><\/p>\n

Adriano Willian da Silva Viana Pereira, reitor do Instituto Federal do Paran\u00e1 (IFPR), compartilhou a trajet\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de um ecossistema de inova\u00e7\u00e3o robusto e territorialmente distribu\u00eddo. Ele ressaltou que a capilaridade da Rede Federal \u2014 presente em mais de 660 unidades espalhadas pelo Brasil, incluindo novos campi resultantes da expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional \u2014 \u00e9 um diferencial estrat\u00e9gico para levar inova\u00e7\u00e3o a regi\u00f5es distantes dos grandes centros urbanos.<\/span><\/p>\n

Adriano destacou programas de pr\u00e9-incuba\u00e7\u00e3o, incuba\u00e7\u00e3o e acelera\u00e7\u00e3o de startups que v\u00eam apresentando resultados concretos, permitindo que projetos acad\u00eamicos se transformem em neg\u00f3cios vi\u00e1veis. “Nossos alunos n\u00e3o s\u00e3o apenas futuros empregados. Eles s\u00e3o potenciais fundadores de empresas que podem transformar suas comunidades”, afirmou o reitor.<\/span><\/p>\n

O IFPR tamb\u00e9m tem investido na forma\u00e7\u00e3o continuada de seus professores e t\u00e9cnicos, capacitando-os para atuar como mentores e facilitadores de inova\u00e7\u00e3o, refor\u00e7ando a conex\u00e3o entre sala de aula, laborat\u00f3rios de pesquisa e ecossistemas regionais.<\/span><\/p>\n

PROFNIT: forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada para gest\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

Fechando o painel, a professora Andrea Waichman, docente titular da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e vinculada ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Propriedade Intelectual e Transfer\u00eancia de Tecnologia para Inova\u00e7\u00e3o (PROFNIT), apresentou como a forma\u00e7\u00e3o em n\u00edvel de mestrado profissional tem sido fundamental para qualificar gestores de inova\u00e7\u00e3o capazes de atuar na interface entre ci\u00eancia e mercado.<\/span><\/p>\n

O PROFNIT \u00e9 uma rede nacional de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que re\u00fane mais de 40 institui\u00e7\u00f5es, com 16 pontos focais em Institutos Federais, representando 36% da rede. Com mais de 600 docentes envolvidos, o programa forma profissionais preparados para lidar com propriedade intelectual, transfer\u00eancia de tecnologia, valora\u00e7\u00e3o de ativos intang\u00edveis, gest\u00e3o de incubadoras e negocia\u00e7\u00e3o de contratos de inova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Andrea Waichman apresentou o conceito de pipeline de inova\u00e7\u00e3o, um modelo que integra diferentes est\u00e1gios de maturidade tecnol\u00f3gica (TRL) aos ambientes j\u00e1 existentes nos Institutos Federais. Segundo ela, essa jornada come\u00e7a nos espa\u00e7os IF Maker, onde acontecem a idea\u00e7\u00e3o e prototipagem r\u00e1pida dos projetos ainda em fase inicial. Na sequ\u00eancia, as Empresas Juniores assumem o papel de validar o valor dessas solu\u00e7\u00f5es junto a clientes reais, testando a viabilidade no mercado.<\/span><\/p>\n

Quando os projetos amadurecem, as incubadoras certificadas pelo modelo Cerne da Anprotec entram em cena para apoiar o desenvolvimento de modelos de neg\u00f3cio estruturados. Paralelamente, os polos Embrapii atuam na pesquisa e desenvolvimento aplicado, conectando as institui\u00e7\u00f5es com demandas industriais concretas. Por fim, as startups alcan\u00e7am o est\u00e1gio de deep tech, quando est\u00e3o prontas para valida\u00e7\u00e3o final e escala comercial.<\/span><\/p>\n

“Os Institutos Federais, aliados ao PROFNIT, podem ser a espinha dorsal das deep techs brasileiras. Eles combinam forma\u00e7\u00e3o profissional aplicada, laborat\u00f3rios distribu\u00eddos, governan\u00e7a de PI e TT, e v\u00ednculos institucionais com empresas e governos. O salto acontece quando o percurso formativo \u2014 do t\u00e9cnico \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u2014 se integra ao pipeline de matura\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e \u00e0s rotas de financiamento”, explicou Andrea.<\/span><\/p>\n

Ela tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia da sinergia entre Institutos Federais, PROFNIT, Embrapii e Anprotec para criar um ecossistema completo e capilarizado, capaz de fazer com que deep techs nas\u00e7am da pesquisa nos IFs, tenham sua propriedade intelectual protegida e valorada, sejam aceleradas por parcerias industriais e escalem com identidade regional, governan\u00e7a s\u00f3lida e m\u00e9tricas de valor claras.<\/span><\/p>\n

Anprotec e Institutos Federais: parceria em expans\u00e3o<\/b><\/h2>\n

Ma\u00edra Nobre, Diretora de Redes e Associados da Anprotec, refor\u00e7ou o papel estrat\u00e9gico da parceria entre a Anprotec e os Institutos Federais na consolida\u00e7\u00e3o do ecossistema de inova\u00e7\u00e3o brasileiro. “A voca\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica dos institutos federais voltada para a pesquisa aplicada e transfer\u00eancia de tecnologia influencia diretamente o surgimento de empresas de base tecnol\u00f3gica e Deep Techs. A conex\u00e3o dos institutos federais com a Anprotec fortalece sua rela\u00e7\u00e3o com o ecossistema (governo, academia, mercado e sociedade), orienta e capacita processos de governan\u00e7a e atra\u00e7\u00e3o de investimentos, al\u00e9m de contribuir para a proposi\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas a esse p\u00fablico.”<\/span><\/p>\n

O crescimento dessa parceria tem sido not\u00e1vel: nos \u00faltimos dois anos, a Anprotec ampliou de 16 para 30 o n\u00famero de Institutos Federais associados, representando agora quase 80% dos 38 institutos existentes no Brasil. Durante a 35\u00aa Confer\u00eancia Anprotec, a presen\u00e7a expressiva de quase de 100 participantes vinculados aos Institutos Federais demonstrou o engajamento crescente dessas institui\u00e7\u00f5es com o ecossistema de inova\u00e7\u00e3o. Esse movimento evidencia o reconhecimento dos IFs sobre a import\u00e2ncia de se integrar a redes colaborativas de inova\u00e7\u00e3o e refor\u00e7a o papel articulador da Anprotec na constru\u00e7\u00e3o de ecossistemas mais maduros e conectados.<\/span><\/p>\n

Um chamado \u00e0 a\u00e7\u00e3o coletiva<\/b><\/p>\n

Ao encerrar sua apresenta\u00e7\u00e3o, Andrea Waichman lan\u00e7ou um apelo direto aos diferentes p\u00fablicos presentes. Para acad\u00eamicos e pesquisadores vinculados aos Institutos Federais e ao PROFNIT, o recado foi claro: \u00e9 hora de transformar pesquisas em solu\u00e7\u00f5es concretas, proteger a propriedade intelectual gerada e assumir o papel de empreendedores. Aos gestores e empres\u00e1rios, pediu uma mudan\u00e7a de olhar \u2014 enxergar os Institutos n\u00e3o apenas como fornecedores de m\u00e3o de obra qualificada, mas como parceiros estrat\u00e9gicos na cocria\u00e7\u00e3o de inova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 para os tomadores de decis\u00e3o, a professora refor\u00e7ou a necessidade de fortalecer pol\u00edticas p\u00fablicas que sustentem estruturas como os Institutos Federais, Embrapii, PROFNIT e Anprotec, criando condi\u00e7\u00f5es duradouras para que a ci\u00eancia se transforme efetivamente em impacto econ\u00f4mico e social.<\/span><\/p>\n

E concluiu com uma mensagem de otimismo estrat\u00e9gico: “Os Institutos Federais t\u00eam rede, t\u00e9cnica e voca\u00e7\u00e3o; a rede PROFNIT organiza e acelera a travessia. A base est\u00e1 posta. O motor est\u00e1 ligado. Agora, vamos acelerar.”<\/span><\/p>\n

Estiveram presente ao evento representantes dos seguintes Institutos Federais:<\/span><\/p>\n

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  • Instituto Federal da Para\u00edba (IFPB)<\/span><\/li>\n
  • Instituto Federal de Goi\u00e1s (IFG)<\/li>\n
  • Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Acre (IFAC)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Amazonas (IFAM)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Cear\u00e1 (IFCE)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo (IFES)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Paran\u00e1 (IFPR)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Sert\u00e3o Pernambucano (IFSert\u00e3oPE)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULDEMINAS)<\/li>\n
  • Instituto Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro (IFTM)<\/li>\n
  • Instituto Federal Farroupilha (IFFar)<\/li>\n
  • Instituto Federal Goiano (IFGoiano)<\/li>\n<\/ul>\n

    Sobre a 35\u00aa Confer\u00eancia Anprotec<\/b><\/p>\n

    A 35\u00aa Confer\u00eancia Anprotec acontece de 13 a 16 de outubro de 2025, em Foz do Igua\u00e7u (PR), com o tema “Ecossistemas colaborativos e integrados \u00e0 inova\u00e7\u00e3o global”. O evento \u00e9 promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), em parceria com o Servi\u00e7o Brasileiro de Apoio \u00e0s Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), com realiza\u00e7\u00e3o local do Sistema Estadual de Ambientes Promotores de Inova\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (Separtec), Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1 (Unioeste) e Governo do Estado do Paran\u00e1.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a0 A transforma\u00e7\u00e3o de conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico em solu\u00e7\u00f5es disruptivas de [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":59366,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[411,395,3,414],"tags":[],"calendar":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59365"}],"collection":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59365"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59369,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59365\/revisions\/59369"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59365"},{"taxonomy":"calendar","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/calendar?post=59365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}