{"id":48277,"date":"2024-09-03T10:22:06","date_gmt":"2024-09-03T13:22:06","guid":{"rendered":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/?p=48277"},"modified":"2025-02-21T16:44:39","modified_gmt":"2025-02-21T19:44:39","slug":"anprotec-participa-da-2a-reuniao-ordinaria-do-forplad-2024-e-destaca-o-papel-estrategico-dos-ambientes-de-inovacao-no-fortalecimento-das-ifes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/2024\/09\/anprotec-participa-da-2a-reuniao-ordinaria-do-forplad-2024-e-destaca-o-papel-estrategico-dos-ambientes-de-inovacao-no-fortalecimento-das-ifes\/","title":{"rendered":"Anprotec participa da 2\u00aa Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria do FORPLAD 2024 e destaca o papel estrat\u00e9gico dos ambientes de inova\u00e7\u00e3o no fortalecimento das IFES"},"content":{"rendered":"
\"Adriana<\/div>\n

Adriana Faria representa a Anprotec no encontro FORPLAD 2024.\u00a0<\/em><\/p>\n

Entre os dias 27 e 29 de agosto de 2024, Adriana Faria, presidente da Anprotec, participou como palestrante da 2\u00aa Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria do F\u00f3rum Nacional de Pr\u00f3-Reitores de Planejamento e Administra\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (FORPLAD), realizada na Universidade de Bras\u00edlia (UNB), em Bras\u00edlia. O evento reuniu l\u00edderes do setor educacional para discutir estrat\u00e9gias de aprimoramento do planejamento e da administra\u00e7\u00e3o nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (IFES).<\/span><\/p>\n

Em sua apresenta\u00e7\u00e3o, Adriana Faria abordou o tema \u201cFortalecimento das Estruturas de Inova\u00e7\u00e3o das IFES e seu Potencial de Contribui\u00e7\u00e3o para Programas e Projetos de Governo\u201d. Em sua abertura, ela destacou a import\u00e2ncia da parceria entre os IFES e os ambientes de inova\u00e7\u00e3o, como incubadoras, parques tecnol\u00f3gicos e aceleradoras, que, segundo ela, s\u00e3o fundamentais para o avan\u00e7o da ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/span><\/p>\n

\u201cA colabora\u00e7\u00e3o entre as Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior e os ambientes de inova\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para promover o desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e fomentar o empreendedorismo. As IFES possuem um enorme potencial para contribuir com projetos de impacto nacional, e \u00e9 crucial que integremos essas institui\u00e7\u00f5es \u00e0s pol\u00edticas de inova\u00e7\u00e3o e neoindustrializa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds,\u201d afirmou Adriana Faria durante sua fala de abertura.<\/span><\/p>\n

Adriana destacou o impressionante aumento das requisi\u00e7\u00f5es de propriedade intelectual (PI) pelas IFES, que cresceram cerca de 33 vezes de 2000 a 2020. Contudo, ela apontou a necessidade de fortalecer a seguran\u00e7a jur\u00eddica para que os pesquisadores das IFES possam exercer atividades de inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia tecnol\u00f3gica com empresas. Outro ponto de aten\u00e7\u00e3o destacado foi a import\u00e2ncia do fortalecimento dos N\u00facleos de Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (NITs), para que mais IFES possam desempenhar essas atividades de maneira eficaz, j\u00e1 que, atualmente, apenas seis deles respondem por cerca de 74% das spinoffs geradas na rede federal.<\/span><\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos qualificados foi outro tema crucial na apresenta\u00e7\u00e3o. A presidente da Anprotec ressaltou o significativo crescimento de 50% no n\u00famero de p\u00f3s-graduandos nos \u00faltimos 10 anos. No entanto, ela enfatizou que apenas 9% dos programas s\u00e3o nas \u00e1reas de engenharia, que enfrentam uma queda de quase 30% na entrada de novos estudantes nos \u00faltimos cinco anos, al\u00e9m de uma taxa de evas\u00e3o superior a 20%.<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c9 fundamental que o pa\u00eds priorize a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos em \u00e1reas tecnol\u00f3gicas estrat\u00e9gicas para garantir um desenvolvimento sustent\u00e1vel e equitativo, fortalecendo, assim, a posi\u00e7\u00e3o do Brasil no cen\u00e1rio global de inova\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou. Adriana tamb\u00e9m refor\u00e7ou a necessidade da inclus\u00e3o do tema Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo no Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sinaes).<\/span><\/p>\n

Os desafios em torno do Marco Legal de CT&I<\/b><\/p>\n

Por fim, a presidente da Anprotec tamb\u00e9m abordou os principais desafios ainda existentes em torno do Marco Legal de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CT&I). Ela destacou tr\u00eas pontos cruciais que ainda precisam ser enfrentados para que a legisla\u00e7\u00e3o cumpra plenamente seu papel. O primeiro desafio mencionado foi a constitui\u00e7\u00e3o de empresas por pesquisadores, cujo objetivo \u00e9 desenvolver atividades empresariais ligadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o. Apesar do avan\u00e7o que essa pr\u00e1tica representa, ainda h\u00e1 obst\u00e1culos legais e burocr\u00e1ticos que dificultam sua implementa\u00e7\u00e3o plena.<\/span><\/p>\n

O segundo ponto de aten\u00e7\u00e3o apontado foi a import\u00e2ncia da realiza\u00e7\u00e3o de parcerias entre Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o (ICTs) e empresas. Nessas parcerias, os pesquisadores atuam tanto no desenvolvimento do projeto quanto na pr\u00f3pria empresa, o que promove uma maior integra\u00e7\u00e3o entre o conhecimento acad\u00eamico e as necessidades do mercado. No entanto, a regulamenta\u00e7\u00e3o dessas parcerias ainda enfrenta barreiras que limitam o seu potencial.<\/span><\/p>\n

O \u00faltimo elemento cr\u00edtico em torno do Marco Legal de CT&I abordado na apresenta\u00e7\u00e3o foi a utiliza\u00e7\u00e3o da infraestrutura de pesquisa, como laborat\u00f3rios e equipamentos, por ICTs, empresas ou indiv\u00edduos, dentro das pr\u00f3prias depend\u00eancias das institui\u00e7\u00f5es. Ela ressaltou que, embora essa pr\u00e1tica seja essencial para a inova\u00e7\u00e3o, a falta de clareza nas regras e a inseguran\u00e7a jur\u00eddica muitas vezes impedem que essas colabora\u00e7\u00f5es ocorram de maneira eficiente e segura.<\/span><\/p>\n

Como mensagem final, Adriana tamb\u00e9m enfatizou a necessidade de incluir os ambientes de inova\u00e7\u00e3o \u2013 como aceleradoras, incubadoras e parques tecnol\u00f3gicos \u2013 e os NITs na matriz or\u00e7ament\u00e1ria das institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior, especialmente na Matriz Andifes, que orienta a distribui\u00e7\u00e3o de recursos para as universidades federais. \u201cEsse reconhecimento or\u00e7ament\u00e1rio \u00e9 essencial para garantir que as atividades de inova\u00e7\u00e3o sejam devidamente sustentadas e possam contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento do pa\u00eds,\u201d destacou Adriana.<\/span><\/p>\n

Anprotec e IFs mant\u00eam parceria desde 2020<\/b><\/p>\n

Desde 2020, a Anprotec mant\u00e9m uma s\u00f3lida parceria com a Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, com o objetivo de promover ambientes de inova\u00e7\u00e3o dentro das institui\u00e7\u00f5es de ensino. A colabora\u00e7\u00e3o, formalizada por meio de um conv\u00eanio entre a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec) e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sesu) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e a Anprotec, visa incentivar o empreendedorismo e a inova\u00e7\u00e3o em toda a Rede.<\/span><\/p>\n

O acordo, executado em tr\u00eas fases, come\u00e7ou com a avalia\u00e7\u00e3o da maturidade das institui\u00e7\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o ao fomento ao empreendedorismo inovador. Posteriormente, l\u00edderes foram capacitados na gest\u00e3o desses ambientes, culminando na elabora\u00e7\u00e3o de planos de implementa\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e opera\u00e7\u00e3o de incubadoras, espa\u00e7os maker e coworkings dentro das institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Essa colabora\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre a Anprotec e os Institutos Federais reafirma o compromisso de ambas as partes em transformar a educa\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o no Brasil, integrando cada vez mais o setor produtivo \u00e0s atividades acad\u00eamicas e criando um ambiente prop\u00edcio para o desenvolvimento de novas tecnologias e solu\u00e7\u00f5es empreendedoras.<\/span><\/p>\n

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