{"id":2834,"date":"2013-06-17T07:50:39","date_gmt":"2013-06-17T10:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/anprotec.org.br\/site\/?p=2834"},"modified":"2013-06-17T08:15:28","modified_gmt":"2013-06-17T11:15:28","slug":"inatel-seleciona-projetos-para-pre-incubacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/2013\/06\/inatel-seleciona-projetos-para-pre-incubacao\/","title":{"rendered":"Inatel seleciona projetos para pr\u00e9-incuba\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"inatel\"A Pr\u00e9-Incubadora de Empresas do Instituto Nacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (Inatel), de Santa Rita do Sapuca\u00ed (MG), encerrou na semana passada o processo seletivo para escolha de projetos de empreendedorismo a serem apoiados nos pr\u00f3ximos meses. Ao todo, foram inscritos sete projetos de startups, envolvendo 18 alunos do Inatel, que apresentaram solu\u00e7\u00f5es em web e mobile, requisito exigido no edital de sele\u00e7\u00e3o. Desses projetos, tr\u00eas foram escolhidos para ingressar na Pr\u00e9-Incubadora: o HasTech, o Escola Web e o I-map Solu\u00e7\u00f5es em Processos Produtivos.<\/p>\n

O HasTech \u00e9 um projeto que tem por objetivo a implementa\u00e7\u00e3o de um sistema de automa\u00e7\u00e3o residencial wireless, que permite o controle remoto de qualquer dispositivo eletr\u00f4nico ligado \u00e0 tomada. “O diferencial da nossa solu\u00e7\u00e3o \u00e9 fornec\u00ea-la com pre\u00e7o acess\u00edvel em rela\u00e7\u00e3o aos j\u00e1 existentes no mercado, com uma vers\u00e3o especialmente customizada para portadores de defici\u00eancia f\u00edsica”, explicou a equipe respons\u00e1vel (foto), formada por tr\u00eas\u00a0alunos de Engenharia de Telecomunica\u00e7\u00f5es e um aluno de Engenharia Biom\u00e9dica.<\/p>\n

Tamb\u00e9m no curso de Engenharia de Telecomunica\u00e7\u00f5es surgiu a ideia do segundo projeto escolhido, Escola Web. O empreendimento \u00e9 voltado a estudantes do ensino m\u00e9dio e universit\u00e1rios e tem a finalidade de distribuir aulas online gratuitas para alunos com dificuldades em assuntos espec\u00edficos ligados a algumas \u00e1reas, tais como matem\u00e1tica, f\u00edsica e biologia, e motivar a troca de provas, problemas, f\u00f3rmulas e conceitos, entre os estudantes.<\/p>\n

O terceiro projeto selecionado foi o I-map Solu\u00e7\u00f5es em Processos Produtivos, elaborado por alunos de Tecnologia em Automa\u00e7\u00e3o Industrial. O chamado\u00a0‘I-map Soft’ oferecer\u00e1 uma solu\u00e7\u00e3o, que envolve o desenvolvimento de um software, para aumentar a efici\u00eancia do mapeamento de processos produtivos industriais, com destaque para as facilidades de navega\u00e7\u00e3o e a qualidade nas informa\u00e7\u00f5es apresentadas.<\/p>\n

Os alunos selecionados ter\u00e3o como metas a constru\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo e a confec\u00e7\u00e3o de um plano de neg\u00f3cio completo, al\u00e9m de se prepararem para os processos de sele\u00e7\u00e3o da Incubadora, caso tenham interesse. Eles ter\u00e3o nove meses, que poder\u00e3o ser estendidos por mais tr\u00eas para o cumprimento dessas metas. Os empreendedores\/alunos ter\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o toda a infraestrutura do N\u00facleo de Empreendedorismo do Inatel, que inclui consultorias e assessorias especializadas. Em 10 anos de exist\u00eancia, cerca de 100 alunos e 30 projetos j\u00e1 passaram por esse programa.<\/p>\n

* Com informa\u00e7\u00f5es e foto do Inatel<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desenvolvidos por alunos do Instituto Nacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es, projetos de empreendedorismo na \u00e1rea tecnol\u00f3gica ser\u00e3o apoiados nos pr\u00f3ximos meses. <\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":2836,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[],"calendar":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2834"}],"collection":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2834"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2845,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2834\/revisions\/2845"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2834"},{"taxonomy":"calendar","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/calendar?post=2834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}