![\"shutterstock_275844962\"](\"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/shutterstock_275844962-300x300.jpg\")
Foto: shutterstock<\/p><\/div>\n
A Anprotec, em conjunto com diversas entidades representativas do setor e acad\u00eamicos, assinou carta destinada \u00e0 Comiss\u00e3o de Ci\u00eancia e Tecnologia do Senado Federal, pedindo a aprova\u00e7\u00e3o do Projeto de Lei 798\/2015, que institui o Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras. A carta foi redigida por organiza\u00e7\u00f5es que apoiam, de forma convergente, pol\u00edticas p\u00fablicas de forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos, de internacionaliza\u00e7\u00e3o e, principalmente, de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras colocou o Brasil no mapa da educa\u00e7\u00e3o internacional e atraiu os olhares do mundo para o Sistema de Educa\u00e7\u00e3o Superior do pa\u00eds, permitindo o fortalecimento da inser\u00e7\u00e3o do Brasil nas redes internacionais de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D). A Europa desenvolve h\u00e1 muito tempo programa similar, chamado Erasmus, e, mesmo em face do cen\u00e1rio de crise atual pelo qual passa o continente, o apoio ao projeto permanece. A carta, que dever\u00e1 ser apreciada pelos senadores membros da Comiss\u00e3o, pede o apoio dos parlamentares do Congresso Nacional para que caminho similar\u00a0 ao da Europa seja adotado pelo Brasil, garantindo a continuidade do Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras.<\/p>\n
O documento informa ainda que, desde a sua implementa\u00e7\u00e3o, em 2011, o programa concedeu cerca de 100 mil bolsas de mobilidade acad\u00eamica internacional, envolvendo 47 pa\u00edses. \u201cAinda que haja cr\u00edticas leg\u00edtimas \u00e0 sua implementa\u00e7\u00e3o inicial, deve-se enfatizar que o programa investiu na forma\u00e7\u00e3o de pessoal altamente qualificado, nas compet\u00eancias globais e nas habilidades multiculturais necess\u00e1rias para o avan\u00e7o da sociedade do conhecimento\u201d, declara o texto.<\/p>\n
A carta ressalta tamb\u00e9m que a primeira fase do Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras teve o objetivo de propiciar a forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de pessoas com elevada qualifica\u00e7\u00e3o em universidades, institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, e centros de pesquisa estrangeiros de excel\u00eancia, al\u00e9m de atrair para o Brasil jovens talentos e pesquisadores estrangeiros de elevada qualifica\u00e7\u00e3o, em \u00e1reas de conhecimento definidas como priorit\u00e1rias.<\/p>\n
Assinaram o documento:<\/p>\n
Anprotec <\/strong>– Prof. Jorge Audy, Presidente<\/p>\n AIESEC <\/strong>– Camila Khoury, VP of Public Relations<\/p>\n Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Internacional (FAUBAI) <\/strong>– Prof Jos\u00e9 Celso, Presidente<\/p>\n Associa\u00e7\u00e3o de Brasileiros Estudantes e Pesquisadores no Reino Unido (ABEP-UK) <\/strong>– Armando de Castro, Presidente<\/p>\n Conferedera\u00e7\u00e3o Brasileira de Empresas Juniores (Brasil Junior) <\/strong>– Pedro Rio, Presidente<\/p>\n CsF da Depress\u00e3o <\/strong>– Emylin Sousa, Fundadora<\/p>\n Duilia de Mello <\/strong>– Professora da Catholic University of America (CUA) e Pesquisadora da NASA<\/p>\n Eliseu Ortega de Oliveira <\/strong>– Coordenador Cient\u00edfico do Centro de Descoberta de F\u00e1rmacos da Georgetown, Co-Fundador da Brazilian Expert Network (BEN) e Premiado do 1 Premio Diaspora Brasil<\/p>\n Localiza\u00e7\u00e3o sem Fronteiras <\/strong>– Guilherme Roveri, Fundador<\/p>\n Marcelo Gleiser <\/strong>– Professor do Dartmouth College, Estados Unidos<\/p>\n MyCsF <\/strong>– Peirol Gomes, Fundador<\/p>\n Polyteck <\/strong>– Andr\u00e9 Sionek, Diretor Executivo<\/p>\n Rede CsF <\/strong>– Guilherme Rosso, Co-fundador<\/p>\n SciBr Foundation <\/strong>– Cristina Caldas, Presidente<\/p>\n \n [:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [:pt]O Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras, PL 798\/2015, colocou o Brasil no mapa da educa\u00e7\u00e3o internacional e atraiu os olhares do mundo para o Sistema de Educa\u00e7\u00e3o Superior do pa\u00eds. [:]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":15231,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[],"calendar":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230"}],"collection":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15230"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15232,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230\/revisions\/15232"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15230"},{"taxonomy":"calendar","embeddable":true,"href":"https:\/\/anprotec.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/calendar?post=15230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}